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TUhjnbcbe - 2023/10/15 16:29:00
语言发育迟缓


  帮助语言发育迟缓,沟通障碍孩子和他们的家庭,跟随#语言发育迟缓#的小编来了解一下个别化的训练提高方案吧。心法,手法,与你一起分享感悟……

语言发育迟缓


  1、问:什么是儿童语言发育迟缓?


  答:儿童的语言发展(包括语言理解和表达能力)明显落后于其他同龄儿童,即语言发展迟缓。


  语言发育迟缓的特点是:


  1)婴儿对声音反应不大


  2)很少与他人有眼神交流


  3)两岁时,没有说任何不合义词


  4)三岁时,不会使用简单的句子,例如:“我想要饼干”


  5)四岁时,说话含糊不清,难以理解


  6)五岁时,无法描述事物或讲述简单的故事


  7)字数不随年龄增长,有时字不传达意思,语言表达倒退或不愿说话的现象


  8)无法理解抽象词或复杂句子,会出现答案不是所谓的情况


  9)句子组织不好,无法准确表达意思


  2、问:怎样设定语言训练的目标?


  答:订立语言训练的目标应该根据语言评估的结果,了解孩子的语言能力,根据他目前的语言能力来设定语言训练的目标。一般来说,孩子根据语言能力分为三组:


  1)说话的早期阶段:包括所有不能说话或只能发出一些声音的儿童。


  2)词汇期:孩子开始说话


  3)短句期:孩子可以用两个或两个以上的词组成句子。


  对于“会说话”的幼儿,语言训练的目标是:


  1)对声音的反应:通过玩捉迷藏、寻找声音、接听电话等游戏活动,可以训练孩子理解声音的含义。


  2)发展语言理解能力:用简单的语言和手势来描述他们看到的东西或玩具,让幼儿按照简单的指示去做。


  3)模仿动作和声音的训练:鼓励孩子模仿圣体动作(拍手、摸头)、不同的嘴形(张开嘴、张嘴)、模仿不同的声音等。


  4)用声音表达需求和回应他人:在给他玩具之前让孩子说话,并诱导孩子吃“象声词”来指代物体。


  5)提高发声器官的控制力和协调性:吹泡泡、闭唇亲吻、习惯性吸吮,以提高面部肌肉和嘴唇的力量。


  6)提高游戏技能:多和幼儿一起玩游戏,丰富他们的游戏和玩具体验。


  未完待续,敬请期待下一期内容!

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